Hubungan Saling Mempengaruhi Antara Spiritualitas Orangtua dan Anak

Samuel Wasikin

doi:10.47530/edulead.v4i2.160

Hubungan Saling Mempengaruhi Antara Spiritualitas Orangtua dan Anak

Samuel Wasikin

Abstract

The role of parents in increasing a child's spirituality is an integral part of their responsibility as parents before God. Because most of the time a child is with his parents. It is a mistake if parents have a dependence on the church as the only institution that can build the spirituality of their children. The purpose of this research is to contribute knowledge to parents and its implementation in instilling spirituality in their children. Study this is done using the library research methods. The results of this study show that the response of adolescents who were raised in families where parents have a good spiritual life, the children relatively have a good spiritual life as well, they have more hope, it is not easy to break up and have good resilience of faith and spirituality. After this research, it is hoped that there will be reserve research that examines the interplay between the spirituality of children and parents.

Abstrak

Peranan orangtua dalam meningkatkan spiritualitas anak adalah bagian integral dari tanggungjawabsebagai orangtua di hadapan Tuhan. Karena waktu terbanyak seorang anak adalah bersama orangtuanya. Adalah sebuah kekeliruan jika orangtua hanya berpikir mengenai gereja sebagai satu-satunya lembaga yang dapat membangun spiritualitas anaknya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan kontribusi pengetahuan kepada orangtuadan implementasinya dalam menanamkan spiritualitas pada anaknya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode library researchdan melakukan pengamatan di lingkungan Gereja. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa respon remaja yang dibesarkan dalam keluarga dimana orangtua memiliki kehidupan spiritual yang baik, maka anak relatif memiliki kehidupan spiritualitas yang baik, dan memiliki harapan akan masa depan, tidak mudah putusasa dan memiliki ketahanan iman serta spiritualitas yang benar. Melalui penelitian ini diharapkan ada penelitian terbalik yang meneliti hu

Keywords

Spirituality, parents, children, spirituality, church

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Angkouw, S. R., & Simon. (2020). Peranan Orang Tua Dalam Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pertumbuhan Rohani Anak. Shamayim : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.51615/sha.v1i1.3

Chandler, M., & Griffin, A. (2021). Family Discipleship. Penerbit Kalalis PO Box 6313 Yogyakarta.

Christenson, L. (1994). Keluarga Kristen (cet. 6). Yayasan Persekutuan Betania, Semarang.

Deo, G. (2020). Menerapkan Pola Regenerasi Kepemimpinan Musa kepada Yosua.

Guthrie, D. (2010). Pengantar Perjanjian BAru (Hendry Ongkowidjojo (Ed.); 2nd ed.). Momentum.

Hamzah, D. A. (2020). Metode Penelitian Kepustakaan (F. R. Akbar (Ed.); Cet.1). CV. Literasi Nusantara Abadi, Jl. Sumedang 319, Cepokomulyo, Kepanjen, Malang.

Handi Irawan, Kresnayana Yahya, Gideon Tanbunaan, Hans Geni Arthanto, The Paw Liang, Juniawaty Suhendra, B. B. (2018). Dinamika Spiritualitas Generasi Muda Kristen Indonesia (P. . Bambang Budijanto (Ed.)). Bilangan Reseach Center.

Hartono, H. (2018). Membentuk Karakter Kristen Pada Anak Keluarga Kristen. Kurios, 2(1). https://doi.org/10.30995/kur.v2i1.22

Haryono, T. (2020). Implementasi Prinsip Kepemimpinan Bapa dalam Keluarga Kristen di Era New Normal Pandemi COVID-19. THRONOS: Jurnal Teologi Kristen, 2(1), 1–13. https://doi.org/10.55884/thron.v2i1.14

Hasanah, U. (2016). Pola Asuh Orangtua Dalam Membentuk Karakter Anak. Jurnal Elementary, 2(2), 72–82.

Henry, H. (2021). Prinsip Kepemimpinan Yang Berhasil Menurut Kitab Yosua 1: 1-18. Kingdom, 1(2), 89–102.

Hikmatullah, H. (2020). Kepribadian dan Keteladanan Orang Tua terhadap Anak Millenial dalam Keluarga Islam. Jurnal Hukum Perdata Islam. https://doi.org/10.37035/syakhsia.v21i2.3844

Kabiba Kabiba, Pahenra Pahenra, B. J. (2017). Keteladanan Orang Tua dalam Menanamkan Nilai Etika pada Anak. DIDAKTIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1), 10–22. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30651/didaktis.v17i1.1553

Macarau, V. V. V., & Stevanus, K. (2022). Peran Orangtua dalam Upaya Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 3(2). https://doi.org/10.47530/edulead.v3i2.113

Marbun, R. C. (2019). Kasih dan Kuasa Ditinjau Dari Perspektif Etika Kristen. Jurnal Teologi Cultivation, 3(1), 88–97. https://doi.org/10.46965/jtc.v3i1.259

Masni, H. (2016). Peran Pola Asuh Demokratis Orangtua Terhadap Pengembangan Potensi Diri dan Kreativitas Siswa. Jurnal : Ilmiah Dikdaya, 6(1), 58–73. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33087/dikdaya.v6i1.41

Munawaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 141. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.363

Parida, N., Kurniawati, Y., & Willyam, V. (2023). Implementasi Sikap Toleransi Beragama dan Pengaruhnya Bagi Anak Di Era Disrupsi. DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 44–55.

Perkasa, G. (2020). Beda Gaya Parenting Otoriter vs Otoritatif. Lifestyle.Kompas.Com.

Rantesalu, M. B. (2020). Karakter Kejujuran dalam Gereja Masa Kini. Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 43. https://doi.org/10.25278/jitpk.v1i1.475

Religious Habits of U.S. Teens | Pew Research Center. (2020). https://www.pewresearch.org/religion/2020/09/10/u-s-teens-take-after-their-parents-religiously-attend-services-together-and-enjoy-family-rituals/

Santosa, A. W. U., & Marheni, A. (2013). Perbedaan Kemandirian Berdasarkan Tipe Pola Asuh Orang Tua pada Siswa SMP Negeri di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 1(1), 54–62.

Santosa, S. (2021). Urgensi Peran Orang Tua Membangun Kepemimpinan Anak di Era Disrupsi Teknologi Berdasarkan Ulangan 6: 6-9. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1), 71–88. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i1.61

Siahaan, C., & Rantung, D. A. (2019). Peran Orantua Sebagai Pendidik dan Pembentuk Karakter Spiritualitas Remaja. Jurnal Shanan, 3(2), 95–114. https://doi.org/10.33541/shanan.v3i2.1581

Sihombing, R. U., & Sarungallo, R. R. (2019). Peranan Orang Tua Dalam Mendewasakan Iman Keluarga Kristen. Journal Kerusso, 4(1). https://doi.org/10.33856/kerusso.v4i1.104

Suprihatin, E., Simorangkir, R. F., Willyam, V., & Other. (2023). Kepemimpinan Anak dan Remaja. KBM Indonesia.

Susanti, L., & Suryaningsih, E. W. (2022). Volume 7 | Nomor 2 | September 2022 Strategi Pembelajaran yang Relevan dalam Mengajarkan Soteriologi pada Anak Sekolah Minggu Usia 6-12 tahun. 7(September), 147–159.

Syahid, A., & Kamaruddin, K. (2020). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Islam Pada Anak. AL-LIQO: Jurnal Pendidikan Islam, 5(01), 120–132. https://doi.org/10.46963/alliqo.v5i01.148

Tafona’o, T. (2019). Kepribadian Guru Kristen dalam Perspektif 1 Timotius 4:11-16. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 3(1), 62–81.

Waharman, W. (2018). Peran Orang Tua Dalam Pertumbuhan Spiritualitas Anak: Sebuah Studi Esegetis Efesus 6:1-4. Manna Rafflesia, 4(2), 116–129. https://doi.org/10.38091/man_raf.v4i2.92

Wasikin, S. (2009). Pasti Ada Apa-Apa dengan Cinta & Pacaran (Kristihandari (Ed.); Cet-6). Andi Offset, Jln. Beo 338-40 Yogyakarta.

William, V. (2023). Analisis Kata “Gembala” pada Mazmur 23: 1 Dan Implikasinya Dalam Praktik Kepemimpinan Kristen di Era Disrupsi Teknologi. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 4(1), 66–79.

Yanizon, A. (2017). PERAN ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK DALAM KELUARGA MORAL DEVELOPMENT OF CHILDREN THROUGH THE ROLE OF PARENTS IN A FAMILY. KOPASTA: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling, 3(2). https://doi.org/10.33373/kop.v3i2.553

Zega, Y. K. (2021). Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga : Upaya Membangun Spiritualitas Remaja generasi Z. LUKNOS: Jurnal Sekolah Tinggi Teologia Pelita Dunia, 7(1), 105–116.

DOI: https://doi.org/10.47530/edulead.v4i2.160